Согласно плану работы школы в целях профилактики правонарушений среди несовершеннолетних 31.01.2019г. прошло заседание Совета профилактики . Повестка дня: 1.Контроль за успеваемостью и посещаемостью детей из неблагополучных семей; 2.Работа с регулярно нарушающими дисциплину в школе. 3.Обсуждение поведения и успеваемости учащихся, находящихся на ВШУ. Тестирование на тему: «Самооценка уверенности в себе».

1 февраля для учащихся 1-11 классов был проведен единый Урок Мужества, посвященный 76 годовщине Сталинградской битвы «Мужество Сталинграда», с целью воспитания чувства патриотизма, гордости за свою страну; привития чувства уважения к старшему поколению. Сталинградская битва – еще одна героическая страница истории нашего народа. 1418 огненных дней Великой Отечественной войны и складывались из таких вот отдельных побед. В течение Урока Мужества ребята много узнали о героизме и мужестве наших солдат, о командном составе, о подвигах медсестѐр, познакомились с историческими памятниками той великой битвы: Мамаевым курганом, домом Павлова, музеем-панорамой «Сталинградская битва», посмотрели хронику Сталинградской битвы. Под звуки метронома почтили память о погибших в Сталинградской битве.

С 28 по 31 января были проведены в 9 - х классах тренинги на снятие напряжения и беспокойства у учащихся перед экзаменами.

С 20 января по 23 февраля в МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ им.Ю.А.Акаева» проходит месячник военно-патриотической работы. В рамках месячника 30.01.2019 в 8 «Б» классе прошел урок мужества «Афганистан- живая память и боль». Подготовила и провела урок учитель истории Минбулатова М.Р. Многие слышали такие фразы “Он афганец”, “Он воевал в Афганистане”, “Он воин – интернационалист”. Что означают эти слова? Когда была война в Афганистане? Как связанным с Афганистаном оказался Советский Союз? На эти вопросы звучали ответы на уроке. Понимание трагедии произошедшей там, на афганской земле, читалось в глазах ребят. Сухие цифры статистики вызывали удивление на лицах ребят. Сколько убито, сколько ранено, сколько искалечено тел и душ афганцев. Чудовищно звучали цифры погибших в момент вывода войск с территории Афганистана. Минутой молчания почтили всех не вернувшихся с той войны…

29 января в МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ имени Ю.А.Акаева» состоялось мероприятие, посвященное видному деятелю в истории Дагестана, известному ученому-богослову, соратнику трех имамов, наибу имама Шамиля, командируотряда муртазеков-мухаджиров Хаджи-Булату Янгиюртовскому. Он является уроженцем селения Султанянгиюрт. В своем выступлении директор школы Заирхан Телекаев сказал о том, что исследование жизни и деятельности выдающихся личностей, активных участников освободительного движения горцев Кавказа, является одним из важных направлений в духовно-нравственном и патриотическом воспитании детей и молодежи. Он выразил признательность за предоставленные сведения о народном герое Хаджи-Булате Янгиюртовском писателю-историку, члену Союза писателей России Багаутдину Аджаматову и учащимся школы, занимающимся поисковой деятельностью под руководством учителя истории, директора историко-краеведческого музея Э.М.Омаровой. В результате проведенной исследовательской работы учащимися собран материал, который будет интересен как краеведам-историкам, так и всем, кто интересуется славным прошлым родного края. Проведение данного мероприятия - это первый шаг к торжеству исторической справедливости в отношении одного из ярких личностей в истории Кавказской войны. Имя наиба Хаджи-Булата Янгиюртовского, как и имена многих героев освободительного движения, заслуживает того, чтобы быть увековеченным в памяти народной.

Викторина по русским народным сказкам среди 2 -х классов прошла в школьной библиотеке, с целью вовлечения детей к чтению.

29 января в 9 «д» кл. прошел урок мужества, посвященный 75-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ежегодно мы вспоминаем события тех военных лет, и каждый год ребята по-новому открывают для себя страницы Великой Отечественной войны. Магомедова С.К. проникновенно рассказала ребятам о мужестве и стойкости простых жителей города Ленинграда - детей, стариков, женщин, переживших ужасные страдания, голод, холод, потерю близких; осознали отвагу воинов, освободивших блокадный Ленинград. С большим вниманием рассмотрели ребята фотографии людей, которые прошли тяжелые годы блокады, увидели хлебную карточку, за которую выдавался дневной паек – сто двадцать пять граммов хлеба. День 27 января 1944 года – снятие блокады Ленинграда – стал знаменательным не только для оставшихся в живых ленинградцев, но и для всей огромной страны. В конце мероприятия ребята почтили память героев блокадного Ленинграда минутой молчания.

Инспектор по делам несовершеннолетних майор полиции Рамазанова Р.Б.и ИПДИ ст.лейтенант Рева Т.В 29.01.19г. встретились с учащимися 9 кл. В ходе свой беседы Раисат Байсолтановна обратила внимание на правомерное поведение и напомнила о том, что уголовная ответственность наступает с 16 лет, а за совершение тяжких и особо тяжких преступлений с 14 лет. Административная ответственность наступает с 16 лет. Она также отметила, что отрицательно сказывается на будущем молодого человека и плохое поведение в учебном заведении, поскольку данный молодой человек ставится на учет и контролируется сотрудниками полиции. В дальнейшем у молодежи, состоящей на учете могут возникнуть проблемы при приеме на службу в армию, поступлении в учебные заведения, приеме на работу. Также инспектор по делам несовершеннолетних Раисат Байсолтановна провела с учащимися беседу по профилактике терроризма и экстремизма. Она предупредила учащихся об уголовной ответственности за пропаганду идей террористического или экстремистского характера, а также за осуществление деятельности направленной на разжигание межрелигиозной ненависти и розни, совершение иных противозаконных действий, направленных на поддержание терроризма и экстремизма. Обратила внимание присутствующих и на недопустимость совершения ложных вызовов о готовящемся акте терроризма, поскольку за такие шутки статьей 207 Уголовного кодекса предусмотрена уголовная ответственность в виде максимального наказания - лишения свободы на срок до трех лет.

28.01.19 в библиотеку Султанянгиюртовской СОШ им. Ю.А.Акаева совершили экскурсию дошкольники подготовительной группы МКДОУ "Дюймовочка" со своим воспитателем Лачиновой Наидой Джамаловной. Целью данной экскурсии стало знакомство с трудом библиотекаря, формирование любви книгам, бережное отношение к ним. Библиотекарь Абдуллаева Патив Зайналабидовна встретила дошколят с большим радушием, познакомила с правилами поведения в библиотеке, напомнила о правилах обращения с книгой. Ребятам были предложены игровые задания: " отгадай загадку ", "узнай из какой сказки герой". В конце дети рассказали о своих впечатлениях .

С целью патриотического воспитания подрастающего поколения, привития любви к Отчизне ,гордости за свою Родину , в честь 75-ой годовщины снятия блокады Ленинграда в 8 «а» и 8 «в» кл. 28.01.19г прошёл Урок Мужества на тему «Блокада Ленинграда». На уроке присутствовали :Начальник военно- учетного стола сельского поселения Султанянгиюрт Джамаева И.Д; учитель истории Магомедова С.К.; зам.дир по ВР Манапова А.М. Урок был проведен по плану: 1 Началась блокада, Начались страшные дни Ленинграда. 2 Вышел из строя водопровод. 3 Не было топлива. Не было электричества. 4 Начался голод. 5 По Ленинграду ходила смерть. 6 Хлеб блокадного Ленинграда. 7 Голодная смерть косила людей. 8 Но не сдавался город. 9 Осажденный город продолжал жить. 10 Выстоял Ленинград. 11 Безграничная наша скорбь о погибших в блокаду. 12 Минута молчания. Урок провела Минбулатова М.Р.

В целях формирования у учащихся знаний о Великой Отечественной войне 1941/45 г.ее защитниках и подвигах ,нравственно-патриотического воспитания обучающихся, воспитания патриотических чувств, уважения к старшему поколению в 11 «а» и11«б» кл. 28.01.19г прошел Урок мужества на тему «Блокада Ленинграда». Урок провела Омарова Э.М. Беседа учителя была построена по направлениям: 1 Беседа о Ленинграде – его культурных ценностях и важных памятных датах. 2 Выяснить понимание учащимися слова «Блокада» 3 Картины ленинградцев о блокадном Ленинграде: (рассказы школьников о сюжете работ) 4 Демонстрация предметов блокады (талоны на продукты в годы войны, письма ленинградцев с фронта и другое) 5 Презентация «Труд женщин и детей в дни блокады» 6 Обсуждение фильма «Мы из будущего» (о знании и об отношении школьников к Великой Отечественной войне и ленинградцам-блокадникам) 7 Проблемный вопрос: «Возможен ли патриотизм сегодня?»

В 3"а" классе Магомедовой З.Р. был проведен проект по окружающему миру "Школа кулинаров". Проект учебный и творческий. Ребята знакомятся со здоровым питанием и продуктами, обеспечивающими здоровый образ жизни. Цель проекта: создание полезного блюда. Каждый ребенок с удовольствием представлял своё блюдо.

В целях реализации государственной политики в области профилактики терроризма и экстремизма в Дагестане ; проведение воспитательной и пропагандистской работы, профилактики экстремизма и терроризма , повышения бдительности у учащихся , воспитания толерантного отношения для уч-ся 3 «Б» кл были показаны антитеррористические мультфильмы : « Что такое терроризм», «Терроризм и дети», «Зина, Кеша и террористы». Дети пришли к выводу, что терроризм – это зло, насилие, страх, ужас, горе, слезы.

Открытый урок во 2 "а" классе. Дибирова З. М. провела открытый урок по русскому языку на тему: "Проверка парных согласных на конце слова". Учитель на уроке использовал ИКТ: было применение презентации. Слайды, выполненные учителем несли различную смысловую нагрузку: организационный, мотивационный, проблемный, закрепляющий, контролирующий. Учащиеся на уроке были активными, работоспособность была хорошей. Психологическая атмосфера на уроке положительная.

Анкета по проблемам толерантности в межнациональных отношениях . Цель : формировать у учащихся способность признавать равноправные и равноценные точки зрения на одно явление, гуманные отношения между людьми независимо от их национальности, показать важность решения проблем межнациональных отношений.

В целях привития учащимся любви к Родине, уважения к традициям и обычаям народов Дагестана, в честь празднования "Дня образования Дагестана" в Султанянгиюртовской СОШ имени Ю.А.Акаева 19 января в школьном музее прошел "Фестиваль народов Дагестана". Активисты РДШ показали себя как настоящие артисты. Были представлены обычаи, традиции, одежда, культура, кухня аварцев, кумыков, андийцев, даргинцев, азербайджанцев. Участники фестиваля читали стихи, пели песни как на русском, так и на родных языках, инсценировали, демонстрировали одежду, танцы народов Дагестана. Фестиваль напомнил нам всем о славной истории дагестанского народа, а также единение наших братских народов. Подрастающее поколение должно знать всё о своём народе и гордиться этим.

Зам.директора по ВР Мацеевской СОШ Умарова Л.Р. провела беседу на тему "Терроризм как социальное явление " в 9"д""классе. "Терроризм - основная угроза 21 века" - в 4 "г" классе

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ)и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год. Расписание государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом. ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 10 апреля), основной (с 27 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 20 сентября). Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки. В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии. Выпускники, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, могут участвовать в ГИА по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период. ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 22 апреля по 14 мая), основной (с 24 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 21 сентября). Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2019 года, на участие в ГИА-9 – до 1 марта 2019 года.